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[期刊论文] 作者：吕科燕,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
学生的阅读能力很大程度上反映出学生的语文素养,但由于阅读量和阅读习惯的差别造成学生的阅读能力参差不同。怎样才能有效提高学生的阅读能力？通过实践发现在阅读教学中巧妙......
[期刊论文] 作者：吕科燕,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：小组合作学习作为新课程改革所提出的三大学习方法，对于初中语文课堂教学有着极为重要的作用，可以有效的激发学生对语文学习的兴趣，调动学生参与到语文课堂学习中，提高学生的语文学习成绩，但是由于一系列的原因，当前初中语文课堂中小组合作学习方法的应用出现了一......
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