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[期刊论文] 作者：吕章园,
来源：中等职业教育 年份：2002
教学质量的优劣,人才素质的高低,教育目标的得失与学生参与教学活动的数量、质量、广度、深度、力度密切相关.本文从学生参与的广泛性、针对性、层次性三个方面阐述了教学如...
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