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[期刊论文] 作者：吕诗芳,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
中学英语有效课堂的方法包括：使学生明确学习目的；端正学生态度；课堂教学中进行师生双向交流；加大背诵力度；打好英语学习基础；进行有效教学练习。...
[期刊论文] 作者：吕诗芳,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2016
记忆单词一直是英语教学的难点，由于英语教材大幅度地增加词汇量，使学生老师面临巨大的挑战。给师生都带来很大的压力。本文着重从英语词汇教学的重要性，词汇教学现状及存在的问......
[期刊论文] 作者：吕诗芳,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
随着新课程改革的进一步深化，针对高中的英语教学也有了很大的变化，以往的教学模式已经和当前的教育需求不相适应，所以探究有效的教学模式就显得格外重要。在新课程标准当中对高......
[期刊论文] 作者：吕诗芳,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘要】在我国核心素养背景的熏陶下，初中英语词汇教学模式也在随之发生着巨大的革新。英语词汇作为英语教学内容中的重点教学内容，不仅对教师的教学内容和教学手段有着较高的要求，还对学生的理解能力、英语基础等有着严苛的要求。因此，初中英语教师应当在教学实践......
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