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[期刊论文] 作者：吕颖娜,
来源：读与写:上旬 年份：2021
在小学数学课堂中,有效的课堂提问有利于促进小学生逻辑思维能力的提升。小学生的年龄较小,如果教师一味采用单一的口述提问方式,很难促进学生对教师所提出的问题进行积极思...
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