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[期刊论文] 作者:吴丹 付漓漓, 来源:广西教育·C版 年份:2019
【摘 要】本文分析高职院校创新创业课程缺乏体系、授课内容相对陈旧、缺少实践环节、授课师资对创新创业教育缺少研究、创新创业课程与校内创业孵化平台配合不良等问题,提出SIYB课程在高职创业课程教学中应用的建议:开展模块化教学,采用活页立体化教材;搭建“创业......
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