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[期刊论文] 作者：吴仁玉,,
来源：教师 年份：2020
随着学界对核心素养的深入研究,深度学习应运而生,其属于一种运用高阶思维的学习方式。冷静审视当前很多数学课堂,一方面教师只是进行单向传输、传导,忽视了学生的深度学习;...
[期刊论文] 作者：吴仁玉,,
来源：农业知识 年份：2013
今年春天，一种新型农用膜经过浙江省诸暨市特产站的定点试用，近日已证明在促进农作物生长、增强作物抗灾抗病、节约生产成本等方面有较为明显的优势作用，今年将面向全国更多地区......
[期刊论文] 作者：吴仁玉,
来源：北京建材 年份：1993
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[期刊论文] 作者：吴仁玉,,
来源：电讯技术 年份：1977
一、前言晶体的频率温度系数虽然较小,但只是对较窄的温度范围而言,当温度变化范围较宽时,晶体的频率都随温度的变化而变化。例如AT切型的晶体由-40℃～+100℃时频率的相对变...
[期刊论文] 作者：吴仁玉,,
来源：文学教育(下) 年份：2011
课程建设是职校教学的核心任务,以精品课程建设提升教学质量,是学校促进教育教学改革,提高人才培养质量的重要举措。一.精品课程建设的内容1.教师队伍建设。高水平主讲教师是...
[期刊论文] 作者：吴仁玉,
来源：名师在线 年份：2022
在小学数学教学中注重学生高阶思维能力的培养，有助于学生更好地把握数学知识本质，提高学生的解题能力。在教学中，教师应结合学生的认知规律及相关的知识储备，积极探寻有效的高阶思维能力培养路径，促进学生高阶思维能力更好发展。......
[期刊论文] 作者：吴仁玉,
来源：名师在线 年份：2022
《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，要促进学生“直观想象”这一学科核心素养的提升。为了实现这个目标，教师要在小学数学教学中运用数形结合的思想，这不仅是重要的数学思想，还是小学数学教材编排的依据。通过数形结合的方法，学生可以理解和解决数学问题，这有利于......
[期刊论文] 作者：吴仁玉, 王小红,,
来源：文学教育(下) 年份：2004
项目的实施对推动职业学校的发展有重大的意义。培养了有卓越发展力的老师和卓越学习力的学生,创建了卓越文化力的学校。使学校通过了"国家中等职业教育发展示范学校"的评估,...
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