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[期刊论文] 作者：吴健弟,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】随着教学改革的不断深入，给目前的小学数学教育带来更高的教学目标要求，要求在進行日常教学活动中不断培养学生的知识掌握能力和实践能力，培养和提高学生的自主学习能力。空间想象力是人们对客观事物的空间形式进行观察后并在脑海中投射和进行影像组合的抽......
[期刊论文] 作者：吴健弟,
来源：学校教育研究 年份：2017
一、挖掘教材内容，对学生进行德育渗透 （一）以史为例，激发学生爱国情感 爱国主义教育，是小学数学教学中的重要内容，它具有很强的现实意义和历史意义。一个学生，只有爱中华民族，爱社会主义祖国，才能有一个明确的学习目的。如人教版二年级上册“两位数减两位数”的计......
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