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[期刊论文] 作者：吴先凤,
来源：科教文汇 年份：2010
Photoshop课程的教学必须从其自身的特征出发,在联系教师、学生实际情况的基础上,灵活组织课堂,在Photoshop课程教学过程中不断地摸索、探索和研究。本文反思了Photoshop教学...
[期刊论文] 作者：吴先凤,
来源：教育界:基础教育 年份：2018
现代信息技术背景下,将多媒体课件有效地整合到小学语文识字教学过程中,是不断优化语文教学的重要实践。本文针对多媒体课件在小学语文识字教学中的运用展开论述,旨在通过多...
[期刊论文] 作者：吴先凤,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
改变传统的教育思路，将对学生进行思想教育放在素质教育的首位，思想素质的提高对学校工作和社会发展有良性的影响。...
[期刊论文] 作者：吴先凤,,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2010
实作性很强的Photoshop课适用任务驱动法教学,可以很好地培养学生的学习积极性,增强学生的实践动手能力和分析问题、解决问题的能力,而完成任务驱动教学的成败取决于任务的设...
[期刊论文] 作者：吴先凤,,
来源：中外交流 年份：2017
提升小学数学课堂教学的趣味性,对学生在小学阶段就更加有效的进行数学学习有很大帮助.在实际的教学中,有助于提升小学数学课堂教学有效性的方法有很多种,本文就几种有效的方...
[期刊论文] 作者：吴先凤,
来源：东方教育 年份：2014
小学语文，是学生系统学习语言的开始，小学教师是否能教好小学语文，对学生学习语言，顺利进入语言学习的大课堂有着至关重要的作用，要提高小学语文教学效果，需要处理好以下几个方面。 一、要鼓励学生质疑 鼓励学生质疑问难，是发挥学生主体作用、提高课文课堂教学效......
[学位论文] 作者：吴先凤,
来源：四川师范大学 年份：2022
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