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[期刊论文] 作者：吴加忠,,
来源：考试周刊 年份：2013
初中数学教学不应仅仅局限于课本,生活化的教学模式已渐渐被教育工作者所接受,教师在其中应当扮演合适的角色,使学生感受到现实生活与数学是紧密相连的,从而引发学生的学习兴...
[期刊论文] 作者：吴加忠,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书数学》人教版九年级下册第二十六章——二次函数复习。二、内容解析"二次函数复习"是在学生完成整章的二次函数学习后,用一节...
[期刊论文] 作者：吴加忠,
来源：学周刊 年份：2020
在核心素养下的高中信息技术教学中,教师要注重培养学生的信息技术学习能力和操作能力,充分利用信息技术教学资源及其优势设计教学内容,为学生提供开放性的学习环境,使他们通...
[期刊论文] 作者：吴加忠,,
来源：新课程(中) 年份：2014
【教学内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级(上册)。【教学目标】1.经历直线与圆的为关系的探索过程,形成新的认识。2.基本掌握直线与圆的三种位置关系,分...
[期刊论文] 作者：吴加忠,
来源：电脑编程技巧与维护 年份：1994
于计算机通讯的广泛应用,串行接口已成为个人汁算机必备的部件,通过通讯适配板上的标准RS～232串行接口,PC机间可以实现近程或远程数据通讯。同时,这种标准串行接口也可用米连...
[期刊论文] 作者：吴加忠,,
来源：中学教学参考 年份：2012
在数学教学中，数学作业是一个非常重要的组成部分，数学作业讲评课不是理论知识的重复教学，更不是简单订正学生的错题，而是帮助学生在已有知识的基础上，进一步将近期所学的数学知识......
[期刊论文] 作者：吴加忠,,
来源：数学学习与研究 年份：2012
总复习是初中三年的数学教学中的最后一环,能够帮助学生巩固初中数学基础知识,还能帮助学生对所学知识总结归纳,提升对知识的总体认识,使得学生的数学水平更上一个台阶.初三...
[期刊论文] 作者：吴加忠,
来源：新课程 年份：2020
随着我国经济的快速发展以及互联网的迅猛发展,人工智能已加入信息技术的课程.这表明我国教育部门开始重视人工智能教育,有效地结合当下的发展趋势,积极应对未来的变化.将人...
[期刊论文] 作者：吴加忠,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】 总复习是初中三年的数学教学中的最后一环，能够帮助学生巩固初中数学基础知识，还能帮助学生对所学知识总结归纳，提升对知识的总体认识，使得学生的数学水平更上一个台阶. 初三复习是总结归纳，也是查缺补漏. 本文主要讨论了初中数学总复习的教学安排. 【......
[期刊论文] 作者：吴加忠,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2012
在数学教学中，数学作业是一个非常重要的组成部分，数学作业讲评课不是理论知识的重复教学，更不是简单订正学生的错题，而是帮助学生在已有知识的基础上，进一步将近期所学的数学知识加深理解，拓展思维，更深入地学习.由于课时限制，讲评课也不能将所有习题都进行讲评，那么如......
[期刊论文] 作者：翁海珊,吴加忠,
来源：北京科技大学学报 年份：1997
介绍了优化设计建模和算法选择两人上系统及其并行处理技术，以及各子系统所采用的自律分散，并行设计和共享信息，协调工作的控制策略及其在工程优化设计的智能化和自动化中所起的......
[期刊论文] 作者：翁海珊,吴加忠,陈立周,
来源：北京科技大学学报 年份：1997
介绍了优化设计建模和算法选择两个专家系统及其并行处理技术，以及各子系统所采用的自律分散、并行设计和共享信息、协调工作的控制策略及其在工程优化设计的智能化和自动化中......
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