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[期刊论文] 作者：吴吉君,,
来源：教育视界 年份：2016
【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第70~71页例1、"试一试"和"练一练",第72页练习十一第1~4题。【课前慎思】在设计本课之前,笔者梳理了一下学生对运算的发展历程。...
[期刊论文] 作者：吴吉君,,
来源：学周刊 年份：2012
小数的含义是＂告知＂还是＂发现＂？教材的编排让学生产生了＂既然不足1可以用分数表示了,为什么还要学习小数＂的疑惑。因此,有必要让学生经历探索小数意义的过程。教师应从尊重儿童思维......
[期刊论文] 作者：吴吉君,
来源：学周刊：C 年份：2010
何谓“体验”和“感悟”呢？“体验”是通过实践来认识周围事物，是人的一种心理感受，是带有主观经验和感情色彩的认识。与个人的经历有着密切的关系。“感悟”的意思是感受和领悟......
[期刊论文] 作者：吴吉君,,
来源：学周刊C版 年份：2010
何谓“体验”和“感悟”呢?“体验”是通过实践来认识周围事物,是人的一种心理感受,是带有主观经验和感情色彩的认识,与个人的经历有着密切的关系.“感悟”的意思是感受和领...
[期刊论文] 作者：吴吉君,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
斯腾伯格有句名言:“我们坚信教育的最主要的目标是引导学生的思维.”数学教学是数学思维活动的教学,在活动中实现学生自主推导,推导的过程就是思维的过程.在教学《圆的周长...
[期刊论文] 作者：吴吉君,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2020
数学是小学教学体系中的重要课程内容,同时也是培养学生数学思维、发展学生数学核心素养的重要课程.从数学角度来说,很难让人联想到“阅读”,但是,教师要想培养学生的问题分...
[期刊论文] 作者：龚惠琴 吴吉君,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
时下，不少教师抱怨："当今小学生不好教，教不出成绩！"笔者深入到课堂细心观察、冷静思考了很多、很久，发现了当今学生有一通病："学习习惯不好！"。孔子云："少年若天性，习惯如自然。"当代教育家叶圣陶曾明确指出："什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。"俄国教育家乌申......
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