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[期刊论文] 作者：吴奎波,
来源：求知导刊 年份：2020
中学数学教学进入精致化发展时期,这就需要深化数学课程建设内涵。文章作者充分认识到数学教学和管理一体化发展的必要性与重要性,并基于教学和管理齐头并进的协同发展思维,...
[期刊论文] 作者：吴奎波,
来源：数理化学习·综合版 年份：2008
在技能形成中期往往出现进步暂时停顿甚至倒退的现象，这就是所谓的“高原期”.高三学生在数学总复习，尤其是在二轮复习期间常会出现“高原现象”.其主要表现是：学习成绩总是徘徊在一个分数线上停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊，脑子里一团浆糊，学习效果不好.以致不少......
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