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[期刊论文] 作者：吴志谋,,
来源：读与写 年份：2017
通过对学生认知能力的提升，认知结构的重构，能够加深学生对物理知识的印象，提升学生的学习水平，这也使得在高中物理习题解决中的教学方法显得尤为重要。本文主要对高中物理习题解......
[期刊论文] 作者：吴志谋,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】本文依据新高考评价体系和课标改革的形势要求，对2021年广东地理高考卷进行评析，高度称赞试卷的诸多亮点，也提出建设性的意见。 【关键词】高考试题;评析;立德育人;服务选才;导向教学 今年，广东省的高考所面对的是使用"三老一新"（老教材、老课标、老课......
[期刊论文] 作者：吴志谋,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：依据新课标和课程改革理念，运用高考地理综合题的实例，深入探讨地理综合题的解题思路，创新答题法，实施素养立意的高考复习教学。 关键词：地理核心素养;综合题答题法;解题能力;素养水平 一、运用素养立意，探索有效的综合题答题法 在近几年的地理高考......
[期刊论文] 作者：吴志谋,
来源：中小学班主任 年份：2021
[摘要] 近年来，校园欺凌现象频繁发生，引发了社会的普遍关注。本文从寻找校园欺凌发生的主因出发，探索遏制校园欺凌的有效途径及其治本之道，助力防治校园欺凌，驱除欺凌阴影，守护校园净土，呵护孩子健康成长。 [关键词] 校园欺凌;发生主因;防治措施 校园欺凌是发生......
[期刊论文] 作者：吴志谋,
来源：科幻画报 年份：2021
当前,在课程改革的新形势下,如何构建并实施中学地理课堂新的教学模式,发展学生的核心素养,本文以"大气的受热过程"一节教学为例,进行了有效的探索研究。...
[期刊论文] 作者：蒋晖 吴志谋,
来源：中国扶贫 年份：2014
兰基调是广西龙胜各族自治县平等乡昌背村种植大户，是经扶贫对象识别选出的登记在册的扶贫户。2011年他在村里带头种植茶叶，2013年他向县扶贫办和农村商业银行申请贴息贷款建起了一个12亩的茶园，当年产茶150公斤，纯收入13.5万元。在他的带动下，现全村有145户种植茶叶......
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