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[期刊论文] 作者：吴承瑛,,
来源：今日教育 年份：2006
教学闲暇之余，我爱读教育随笔，尤其是凝炼的教育感言。我十分欣赏上海尚文中学黄静文老师的两句话：“假如我是孩子”．“假如是我的孩子”。这两句话很平凡、很普通。但却蕴含了深......
[期刊论文] 作者：吴承瑛,
来源：重庆教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：吴承瑛,
来源：师资建设（双月刊） 年份：2015
根据美国新闻与世界报道的排名，在2014年全国教师质量委员会（Nation—atCounciloRTeacherQuality，NOT0）的评审中，纽约城市大学亨特学院的小学教师培养质量在美国排名第一。亨特学...
[期刊论文] 作者：吴承瑛,
来源：师资建设 年份：2018
在新的技术革命和知识不断更新的背景下,培养学生创造力的问题已越来越引起人们的重视。学生的创造力不是天生的,也不是教师直接给予的,而是在适宜的教育教学环境下自主发展...
[期刊论文] 作者：吴承瑛,
来源：师资建设 年份：2014
英语教学导入是教师引导学生做好学习后续知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及学习期待、参与需要的一种教学行为,“其目的在于激发学生...
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