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[期刊论文] 作者:吴敬恩,, 来源:课外语文 年份:2015
多向思维是创新思维最主要的思维方式,在语文教学中有创意的进行多向思维可以鲜活课堂教学,激发学生的学习热情。笔者在处理教材,巩固语言基础和作文审题中做了尝试,收到了明显的......
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