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[期刊论文] 作者：吴新中,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2009
高等院校"轻通识、重专业"的现象长期普遍存在,通识教育与专业教育之间的矛盾与冲突是高等教育当下遭遇的难题之一。本文从管理模式、教育观念、课程设置等方面分析了二者之...
[学位论文] 作者：吴新中,,
来源： 年份：2005
直辖近8 年以来,重庆市的农村公共产品供给发展较快,体系不断完善,农村公共产品不断增加,但与城市相比,与农村、农民实际需要相比,还有相当大的差距。农村公共产品对一个国家...
[期刊论文] 作者：吴新中,,
来源：安徽建筑 年份：2017
山区建设改不同于平原、平坦的地形区域，文章主要探讨山地道路的排水设计特点、方法，简析某山区道路排水工程设计其中的计算、定线、管道深度等做法，以供设计参考。...
[期刊论文] 作者：吴新中,,
来源：公路交通科技(应用技术版) 年份：2009
高速公路管理人员的素质高低,直接影响到高速公路的整体运行效率,关系到交通运输部门的形象。文章从加强教育培训、建立健全绩效考评制度、舆论引导等方面,提出了高速公路管...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
培养学生的问题意识是教学的重要一环,当学生感到要问“为什么”、“怎么办”时,其主动性思维才真正激发和启动。在民主的数学教学中培养学生的问题意识,对激发他们的学习积...
[期刊论文] 作者：吴新中,,
来源：统计与决策 年份：2017
文章运用德尔斐法,设计了基于政府、毕业生和社会层面的大学毕业生就业质量评价指标体系;采用层次分析法,构建了大学毕业生就业质量评价模型。...
[期刊论文] 作者：吴新中,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2009
健全的人格、健康的心理是大学生成长成材的必备条件。分析了大学生常见的心理挫折及其心理反应,并力图从大学生的自我调适、学校教育分年级分阶段的抗挫能力培养,探究大学生...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：学生·家长·社会（学校教育） 年份：2020
生成是新课程改革的追求，是彰显课堂生命活力的常态要求，在日常教学中，教学中我们要多一些引导，少一些灌输；多一些机灵、少一些拘泥；多一些唤醒、少一些压抑；关注课堂每个稍纵即逝的......
[期刊论文] 作者：吴新中,,
来源：犯罪与改造研究 年份：2004
近年来,随着监狱布局调整和体制改革的不断深化,特别是社会主义法治理念的学习践行,监狱的地域和硬件环境得到了极大改善,执法水平和质量得到了明显提高,严格、公正、文...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：安徽建筑 年份：2020
通过以某县新建城区路网排水设计为例,分析排水设计特点,提出设计思路和方法,探讨雨、污水系统设计要点,对其新建城区道路排水系统设计有所借鉴。...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：重庆交通大学学报：社会科学版 年份：2009
课程设置是工科院校开展通识教育的核心问题。从课程设置目标、设置原则与课程领域等三个方面进行探索，力图使工科院校通识教育的课程设置更加科学化。...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：电脑乐园 年份：2020
现今网络经济社会科学等方面的快速发展,在电力工程当中及相关的建设项目也逐渐的增多。由于其特殊性,所以与普通的建 设工程有着本质的区别。在进行电力工程项目管理过程当...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：山西建筑 年份：2009
针对莲花路雨水箱涵设计，重在讨论设计思路及其在合肥经济技术开发区南部区域的重要地位、意义，同时简要论及设计与施工的细节，并就如何促进工程顺利进行，提出了问题与建议。......
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：山西建筑 年份：2009
结合合肥市多条市政道路以及合肥出城口道路改建等重点工程的设计与施工,探讨了市政道路设计与施工的动态化的必要性、应用及存在问题,可为市政工程设计、施工与管理提供参考...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：黑龙江高教研究 年份：2014
目前，高等教育呈现大众化发展趋势，大学生面临着就业的严峻考验。在巨大的就业压力面前，很多大学生感受到前所未有的心理压力，进而产生了种种心理问题，成为全社会关注的焦点。通过......
[期刊论文] 作者：吴新中,,
来源：安徽建筑 年份：2017
以不同类型道路给水设计为例,探讨市政给水及设计技术要素和注意点,总结一般做法、规律,兼谈设计规模、流量概念,以期对同类工程设计有所参考。...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：教育研究与实验 年份：2009
通识教育是针对高等教育过分专业化而提出来的一种教育理念与人才培养模式。本文分析了工科院校在通识教育课程实践中存在的问题,并在此基础上从通识教育的目标定位、课程设...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【摘要】 《数学课程标准》指出，要加强估算，新教材也将估算改为正式的教学内容，由此看出估算正逐渐受到重视. 然而，在真正的教学过程中，学生估算意识淡薄、估算能力低下、估算方法单一. 因此，“培养学生的估算意识和习惯、让学生感悟并掌握估算方法、合理评价估算结......
[期刊论文] 作者：吴新中,,
来源：人力资源管理 年份：2018
教育教学改革是国内高等教育发展的重要发展任务,传统的高等教育发展体系中,将创新创业放在关键位置,但仅仅停留在了课堂教学的层面,不能完全满足人才培养体系的更多需求,教...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：小学科学:教师 年份：2021
在教学改革和素质化教育的影响下,“让学引思”渐成小学数学教学的主导思想。“让学引思”教学思想主要是指教师在教学活动中要为学生提供更加自主灵活的学习空间,使之可以在...
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