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[期刊论文] 作者：吴晓夏,,
来源：教师 年份：2017
高中生物是一门与生活、自然科学紧密结合的学科,在生物教学中构建一定的情境,能够有效将枯燥无味的理性知识转化为感性知识,有助于学生理解知识,提高课堂教学效率,激发学生...
[期刊论文] 作者：吴晓夏,
来源：教师·下 年份：2017
摘 要：新形势下高考命题朝着灵活化、综合化、素质化发展，课堂教学方式也要与时俱进，紧跟高考“指挥棒”去教学。传统的“填鸭式”教学方式已无法适应新时代的发展，为了学生的发展，教师要想方设法激发学生的学习兴趣，创造学生自主探究、参与实践的机会，使课堂充满创新......
[期刊论文] 作者：吴晓夏,
来源：当代教研论丛 年份：2018
随着高考改革的逐步推进,怎样提升高中生物课堂的教学效率是生物教师一直在探究的问题。构建高效的生物课堂,可以适应新高考的需求,也是提升学生综合素质的有效途径。...
[期刊论文] 作者：吴晓夏,,
来源：学园 年份：2014
如何提高课堂效率?笔者认为关键在于激发学生的兴趣,让学生的思维一直处于活跃状态,主动参与探索知识,并把知识转化为能力,充分让学生全员参与、全程参与、多角度参与、多方...
[期刊论文] 作者：吴晓夏,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2004
小组合作学习在高中生物教学中的应用，能够激发学生的生物学习兴趣，培养学生的生物学习能力，提高学生的生物综合能力n和素养。文章首先对小组合作学习在高中生物教学中应用的必......
[学位论文] 作者：吴晓夏,
来源：北京交通大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：吴晓夏,
来源：当代家庭教育 年份：2022
在当前倡导核心素养教学的大环境下，为了适应最新的高中生物实验知识和信息，符合促进学生本领素质提升的要求，体现生物实验教学的日益突出的地位，以往的体验式教学已经跟不上培养学生多样化能力的脚步。随着新课程改革的深入，对教师的教学理念和实验教学方法提出了更......
[报纸论文] 作者：洪文龙, 吴晓夏,,
来源： 年份：
日前，衢江区戚家村乌溪桥防洪堤Ⅱ标段全面提速，衢江段主体工程已完工。此前，该项目一度遭遇“中梗阻”，破除困难顺利推进的背后，城郊结合部重点村巡察发挥了有力的推进作用。$$城......
[报纸论文] 作者：吴晓夏 沈然,
来源：中国纪检监察报 年份：2018
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[期刊论文] 作者：吴晓, 夏浩, 吴健,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2017
近年来胃癌发病率仍在升高,同时由于人们的忽视,一般确诊多为进展期,常表现为疼痛不适、吞咽困难、体质量减轻以及乏力等,癌变部位决定其临床体征,病情较为严重,且治疗后复发...
[期刊论文] 作者：吴晓, 夏灏, 吴健, 张明,,
来源：临床肝胆病杂志 年份：2016
目的探讨复杂肝内胆管结石行规则肝切除术的临床效果。方法回顾性分析石首市人民医院2013年1-12月98例复杂肝内胆管结石患者的临床资料,分析患者肝内胆管结石分布特点、临床...
[报纸论文] 作者：徐双燕, 吴晓夏, 朱永春,,
来源： 年份：
本报讯 （记者 徐双燕 通讯员 吴晓夏 朱永春） 12月22日上午7时45分，衢州市纪委监委第一纪检监察室主任钟洪乾已来到办公室，打开工作日志安排当天工作：上午去柯城区调查核实举报信......
[期刊论文] 作者：吴晓夏,童亦斌,丁庆,王静,
来源：供用电 年份：2021
低压直流系统母线短路故障会对系统的安全性和可靠性造成严重威胁,为计算其最大预期短路电流,首先从电力电子层面深入分析了几种典型拓扑的短路故障电流特性,将短路过程分为2个阶段:电容放电阶段和电源-电感放电阶段,并推导了不同阶段的短路电流表达式。电源-电......
[期刊论文] 作者：吴晓,夏经菊,李佳,孟秀春,王海丽,丁思悦,,
来源：国际护理学杂志 年份：2019
目的 探讨给予子宫肌瘤患者针对性护理干预的临床价值.方法 从该院在2016 年4 月-2017年4月收治子宫肌瘤患者中选取90例分为常规组和干预组,各45例.观察患者依从性、心理状态...
[期刊论文] 作者：吴晓, 夏经菊, 丁思悦, 韩立荣, 孟秀春, 王海丽,,
来源：中国当代医药 年份：2018
目的探讨延续性护理对产妇产后护理的效果。方法选取2016年5月~2017年7月我院收治的300例产妇作为研究对象,根据信封随机分组模式分为两组,每组各150例。其中常规组正常出院,...
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