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[期刊论文] 作者：刘一诺,吴桂菊(指导),
来源：数学小灵通:小学3-4年级版 年份：2019
学习完'认识方向'这个单元,我认识了教室的东西南北,认识了操场的东西南北,我就想到了一个问题,如果在生活中其他的地方,我们还可以怎么辨认方向呢?我对这个问题是非...
[期刊论文] 作者：张星月,吴桂菊(指导),
来源：数学小灵通:小学5-6年级版 年份：2021
遇见小问号我用手机浏览了很多图片,忽然产生了一个疑问:这些图片是怎么形成的呢?我请教了妈妈,妈妈告诉我,手机上的图片是由像素组成的。像素是什么呢?妈妈说:“像素是指组...
[期刊论文] 作者：谢潇仪,吴桂菊(指导),
来源：数学小灵通:小学3-4年级版 年份：2019
一、遇到问号这学期,我学习了'千米、分米和毫米的认识'这一单元的知识。我认识了比原来更大和更小的长度单位。测量了生活中很多物体的长度、厚度,感觉长度的世界真...
[期刊论文] 作者：王丹怡,吴桂菊(指导),
来源：数学小灵通:小学5-6年级版 年份：2021
这学期,我们开展了一个特别有意思的数学实践活动--家庭生活中的碳排放量。这是我第一次以月为单位完成数学实践任务。我既兴奋,又期待。研究前,我很好奇,我们家一个月究竟会排放多少二氧化碳呢?二氧化碳又会对我们的生活造成哪些影响呢?通过查询资料,我了解到,......
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