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[期刊论文] 作者：吴泳斯,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2015
[摘要]基于电子书包的高中研究性学习方法通识指导教学模式，是教师根据高中生的学习能力与知识储备情况，以学生在课题研究过程中常用的研究方法为教学内容，以现代信息化教学工具——电子书包为教学平台，以研学案为教学载体，以因素分析法为思维工具，以教师的指导为主导......
[期刊论文] 作者：吴泳斯,,
来源：综合实践活动研究 年份：2010
综合实践活动课程是学生的必修课,占23学分.它是新课程的亮点和生长点,是国家规定、地方指导、校本开发的课程.课程的新颖性决定其更需要在实践中探索,在探索中总结.根据番禺...
[期刊论文] 作者：吴泳斯,,
来源：综合实践活动研究 年份：2012
研究性学习是一个学习领域,同时也是一种学习方法.前者通过综合实践活动课程来实现它的学科性,后者通过在传统学科中渗透教导这种学习方法来实现它的方法性.但无论是学科性还...
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