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[学位论文] 作者：吴淑敬,,
来源： 年份：2007
新课程标准在“教学建议”部分明确提出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”这表明，课外阅读在语文教学中地位重要。......
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：中学教学参考 年份：2020
文章以江苏省教育科学“十三五”规划课题《以模块课程开发为载体的九年一贯制学校课程整合实践研究》为依托,参考《义务教育语文课程标准(2011年版)》及部编本初中语文教材...
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：初中生世界：初中教学研究 年份：2014
【教学目标】1．知识能力：通过抓关键词理解文句的含义，品味人物的形象。2．过程方法：在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与教师的对话。加强朗读的指导，在阅读中理解......
[期刊论文] 作者：吴淑敬,,
来源：初中生世界 年份：2014
不知不觉，在语文教师的岗位上我已经工作许多年了。至今还记得第一次走上讲台时的羞涩，还记得第一次上公开课时的紧张。一路走来，在前辈的呵护和同仁的无私帮助下，我在语文教学的......
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
【摘 要】针对目前初中生语文课外阅读放任自流的现状，笔者结合相关理论，在实践的摸索中，总结了指导初中生语文课外阅读应注意的四个原则。在上述原则的指导下，做到针对不同的学生个体，以严格的制度为依托，以丰富的活动为载体，充分发扬学生自主学习的精神，循序渐进地提......
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2018
摘要 在语文教学中采用合适的活动类课型，对培养学生阅读兴趣、提升学生阅读能力和丰富学生阅读积累具有十分重要的意义。针对小部头单本书，采用“任务单驱动式”活动类课型；针对大部头单本书，采用“导读、推进、分享”三位一体的活动类课型；针对任意部头多本书阅......
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：黑龙江教育:中学版 年份：2019
初中作文教学研究是一项艺术性较强的工程,作文训练应该训练什么?怎么训练?最终培养初中生怎样的写作能力?这些问题都是初中语文老师必须认真思考的问题。笔者执教初中语文学...
[期刊论文] 作者：吴淑敬,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2008
对语文课外书籍选择的原则进行了论述,认为应着重进行必读书目和学生自主选择相结合、课内外相结合、根据初中生心理认知发展的特点选择书籍。The paper discusses the pri...
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：中国安防 年份：2021
一、传统指挥调度系统的痛点分析rn为保证信息安全与应用的多样性,在指挥调度系统各层级间存在着不同的安全策略与细分业务下的各种应用系统,但一直以来两者之间因灵活性、适...
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2009
随着新课标的出台，课外阅读的研究日益引起人们的关注，加之目前中考试卷阅读题量不断增加，课外阅读研究活动的开展在许多学校如火如荼。应该说，当前不少地方课外阅读研究范围广泛，形式丰富，氛围浓烈，形势较好。但在实际操作工作中，笔者也发现普遍困扰广大师生开展课外阅......
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：黑龙江教育·中学 年份：2021
精巧设问 拓展思维 —— 以《阿长与〈山海经〉》为例 教学内容：此文选自统编版语文教材七年级下册第三单元。本单元的......
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2020
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，全书共两卷四十七章，是“凡尔纳三部曲”中的第二部（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）。小说主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事......
[期刊论文] 作者：吴淑敬,
来源：语文教学通讯·D刊（学术刊） 年份：2021
在中学语文教学领域,作文的序列化训练一直是许多语文教师关注的重点.作文序列化训练有其科学化的一面,但在实践过程中也暴露出诸多问题.尝试采取“选点聚焦”的教学方法,从“选点”和“聚焦”两个方面开展作文教学实践,以弥补作文教学序列化训练的不足,探究作......
[期刊论文] 作者：仝太峰,李永平,吴淑敬,梅栋,王晓明,薛辉,,
来源：信息通信 年份：2015
自《关于加快推进公安信息系统应用日志安全审计工作的通知》(公传发〔2013〕516号)下发以来,公安业务系统的安全审计工作有了很大的进展,但在落地的过程中,也出现了一些现象...
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