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[学位论文] 作者:吴清女, 来源:湖南师范大学 年份:2016
中小学教师生活划分为三个层级的常态生活:倦怠被动的前自主探究生活、基于专业发展的自主探究生活和基于生命发展的自主探究生活。当前,广大中小学教师处于倦怠被动的生存状...
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