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[期刊论文] 作者：吴熹华,
来源：南京农专学报 年份：2002
面向21世纪,培养高素质的创新人才,需要强化个性教育。盲生因其视觉的缺陷,在接受教育时个性发展受到限制。在语文学习中,我们可以从以下四方面来尝试,以便更好地发展盲生的...
[期刊论文] 作者：吴熹华,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2012
盲文又称点字，国际通用的点字由六个凸起的圆点为基础构成，是专供盲人摸读、书写的文字符号。六点制盲文的6个点，在纸面上有的凸起，有的不凸起，形成63种变化。汉语盲文一般采用声韵双拼制。 盲生到了高年级，初读一篇课文，他们的朗读速度和正确率还明显低于明眼学......
[期刊论文] 作者：吴熹华,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2012
作文教学要有正确的习作理念,应从素质教育的高度来构建习作教学的全过程,盲校也不例外。 一.作文教学的理念 《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的主要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综......
[期刊论文] 作者：吴熹华,
来源：南京农专学报 年份：2000
教师的道德素质是教师素质中一项十分重要的内容。教师道德素质的内容十分丰富，主要包括：（1）对教育事业的献身精神；（2）对教育工作的严谨态度；（3）对教育对象爱的情感；（4）教育观念不断更新发......
[期刊论文] 作者：吴熹华,,
来源：现代特殊教育 年份：2014
2011年9月的一天,江苏省盲人教育资源中心教师一行来到一位视力障碍儿童的家里。这名儿童叫杨艺滕,住在南京市江宁区东山镇,他的父母都是南京市盲人学校的毕业生,学的是针灸...
[期刊论文] 作者：华建英,吴熹华,,
来源：现代特殊教育 年份：2014
伴随回归主流、正常化、一体化等融合教育思想的发展，在亚洲防盲基金会行政总裁陈梁悦明女士的倡导下，江苏省教育厅和南京市教育局依托南京市盲人学校，于2004年10月成立了江苏省......
[期刊论文] 作者：琚四化,吴熹华,潘 宁,
来源：经济研究导刊 年份：2010
摘 要 :通过二点阈实验发现,盲生指尖触觉阈限值比明眼学生低;不同年级段和不同年龄段的盲生间,指尖触觉阈限值都存在显著性差异,三、四年级段和11～13年龄段的阈限值最低;盲生手指触觉敏感度在11～13岁达到顶峰,此后,盲生触觉敏感度虽有下降,但仍会高于训练之初。......
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