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[期刊论文] 作者：吴现波,
来源：河南教育:职成教(下) 年份：2020
找准病因,方能对症下药。作为一名高校思政课教师,经自我诊断在思政教学方面的言行,笔者本着自我净化、自我革新的目的,在此列出思政课教师的“五戒”,以与同行共勉。一戒“b...
[期刊论文] 作者：吴现波,,
来源：学周刊 年份：2012
随着社会的发展．教育也要与时代同步．教育改革是大势所趋．新课标的不断深入中．对初中政治教学设计的要求在提高。然而在教改实践中．怎样面对新课程．怎样才能上好一堂政治课。这是现......
[期刊论文] 作者：吴现波,
来源：山西社会主义学院学报 年份：2005
邓小平社会发展主体思想的基本内容包括:坚持人民主体性、尊重主体自主性、发挥主体能动性和强调主体塑造的重要性等四个方面.这一思想从发展主体的角度,为当前树立和落实科...
[期刊论文] 作者：吴现波,
来源：陕西社会主义学院学报 年份：2007
以胡锦涛为总书记的中央领导集体，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，准确把握世界发展趋势，认真总结我国社会主义现代化建设的新经验，提出了一系列重大战略思想，进......
[学位论文] 作者：吴现波,
来源：河北大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：李卿, 吴现波,,
来源：产业与科技论坛 年份：2019
党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,人们要根据新实践对国家治理的各个方面作出理论分析和政策指导。社会治理是国家治理中非常重要的环节。在新历史条件下,习...
[期刊论文] 作者：吴现波,李卿,,
来源：中共云南省委党校学报 年份：2016
习近平互联网治理思想是其治国理政思想体系的一个重要组成部分,其内容可概括为重要地位论、网络强国论、安全发展论、依法治网论、技术强网论、文化净网论、人才兴网论、网...
[期刊论文] 作者：吴现波,李卿,
来源：重庆交通学院学报(社会科学版) 年份：2005
邓小平的发展主体思想是其发展理论的重要组成部分,其基本内容包括:坚持人民主体性、尊重主体自主性、发挥主体能动性、激励主体创造性和强调主体塑造的重要性等五个方面.从...
[期刊论文] 作者：于波,吴现波,
来源：产业与科技论坛 年份：2010
高校员工绩效考核体系应在现代企业绩效考核理论的基础上,借鉴国外高校员工绩效考核的成熟经验,根据我国当前高等教育形势和现状,结合高校自身战略目标、类型定位等办学实际...
[期刊论文] 作者：吴现波,李卿,
来源：经济与社会发展 年份：2007
以胡锦涛为总书记的中央领导集体深化了对发展问题的认识，提出了科学发展观；深化了对社会主义建设规律的认识，提出了构建社会主义和谐社会的理论；深化了对共产党执政规律的认识，提......
[期刊论文] 作者：石永昌,吴现波,
来源：教育探索 年份：2007
当前，许多高校的就业指导课在教学安排、教学内容、教学形式和师资队伍建设等方面存在着一些问题和不足。解决这些问题，必须以教学安排全程化、教材内容科学化、教学形式多样化......
[期刊论文] 作者：李卿,吴现波,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2021
推进新时代爱国主义教育要正确认识和处理五个方面辩证关系。本质上坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一,内容上坚持契合时代与传承历史的统一,对象上坚持面向全体人民与聚焦青少年的统一,方法上坚持理论教育和实践体验的统一,视野上坚持立足中国与面向世界的统一......
[期刊论文] 作者：李卿,吴现波,
来源：思想政治课教学 年份：2021
故事化教学是思政课教学创新的一个重要方向.讲故事是教材内容教学化、科学理论进头脑、教学方式方法创新的有效路径之一.思政课教学要重点讲好“人类故事”“中国故事”“初心故事”“领袖故事”和“榜样故事”.讲好故事,既要围绕教学目标、叙议结合,又要注意......
[期刊论文] 作者：吴现波, 李卿,
来源：中国职业技术教育 年份：2022
讲好用好国家统编新版思政课教材是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生的根本要求，对思政课建设具有重要战略意义。在讲好用好新版统编教材方面还存在“唯教材”和“轻教材”现象并存、虚的“学生中心”和伪的“教师主导”同在、假的“内容为王”和真......
[期刊论文] 作者：郝丽霞,吴现波,
来源：经济与社会发展 年份：2005
邓小平发展主体思想的基本内容包括:坚持人民主体性、尊重主体自主性、发挥主体能动性和强调主体塑造的重要性等四个方面.这一思想从发展主体的角度,为当前树立和落实科学发...
[期刊论文] 作者：张京磊,吴现波,
来源：产业与科技论坛 年份：2008
高等学校肩负着人才培养、科学研究、服务社会的重任,作为学校综合办事机构的办公室,必须按照科学发展观的要求,加强办公室管理,打造优秀团队,充分发挥办公室的各项职能,确保...
[期刊论文] 作者：吴现波,郝丽霞,
来源：黑河学刊 年份：2005
科学发展观所坚持的以人为本与党的基本路线所强调的以经济建设为中心,两者同是社会主义本质的内在要求,同是解决当代中国发展问题的客观需要.两者的关系不是相互矛盾、相互...
[期刊论文] 作者：苏献启,吴现波,,
来源：党史博采(理论版) 年份：2005
邓小平社会发展主体思想是其发展理论的重要组成部分,基本内容包括:坚持人民主体性、尊重主体自主性、发挥主体能动性和强调主体塑造重要性等四个方面。这一思想从发展主体的...
[期刊论文] 作者：常志红,吴现波,
来源：党政干部论坛 年份：2007
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,在全面建设小康社会的进程中,高举邓小平理论和"三个代表"重要思想的伟大旗帜,科学分析国际形势发展变化,深入研究我...
[期刊论文] 作者：牟文谦 吴现波,
来源：理论导刊 年份：2021
摘 要： 中国国家治理现代化是一项由治理主体子系统、治理制度子系统、治理方法子系统、治理内容子系统、治理目标子系统、治理载体子系统、治理价值子系统等构成的系统工程。其中，国家治理主体子系统是国家治理现代化总系统的能动子系统，其内部各主体之间存在着多......
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