搜索筛选:
搜索耗时2.7107秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴由斌,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 探究性教学模式是指在课堂教学中创设一定的问题情境，通过学生主体的主动探索、思考研究，并在教师的指导下而获取知识或科学结论的一种教学模式。这种模式是对传统课堂的一种延伸和补充，能够使课堂变得更具有开放性，更能够激发学生学习的积极性和主动性。本文......
[期刊论文] 作者：吴由斌,
来源：速读·上旬 年份：2019
◆摘 要：《数学新课程标准》强调：学生是学习的主体，学生要通过探究性的学习活动，实现自主发展。课堂上发挥学生主体性，注重师生互动、沟通交流、理解与对话，是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。本文主要探讨初中数学课堂问题设计的原则及其设计策略。 ......
相关搜索：
