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[期刊论文] 作者：吴羡虹,,
来源：科技资讯 年份：2007
Gardner的多元智能理论提出学校教育应该开发学生的多种智力潜能,开发多种思维方式。多元智能理论所倡导的注重学生个体差异、尊重个体发展的思想与目前师范教育教学改革的方向是一致的。借鉴多元智能理论,整合多元智能理论和师范教育的地理教学的可行性和优越......
[期刊论文] 作者：吴羡虹,,
来源：西北人口 年份：2007
阜新市产业结构调整对人口文化素质将产生什么样的影响？培养高层次人才的高等教育如何在学科结构上做出适应性调整？这是阜新等矿业城市经济转型中需要研究的重要课题。本文运用......
[期刊论文] 作者：吴羡虹,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2007
师范教育应引领基础教育改革，用全新的教育理念来规范教学行为，把学生培养成为主动适应社会发展和新课程改革要求的小学教师。地理学科有很强的综合性和实践性，有利于发挥这一优......
[期刊论文] 作者：邢丽华, 肖万钦, 吴羡虹, 杨力,,
来源：辽宁高职学报 年份：2013
以模拟仿真教学服务为纽带的校内服务型实训基地，可通过模拟手段获得职业活动结果，并可满足专业核心教学内容教学及核心技能评价需要。实训基地（阜新高专幼教中心）可以促进学前教......
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