搜索筛选:
搜索耗时2.2008秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴超建,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2020
素质教育要求教师重视学生综合素质的培养,使学生将教学知识运用到现实生活中,提高知识运用和解决问题的能力。因此,教师应注意培养学生的应用意识。但是,大多数学生的实践能...
[期刊论文] 作者：吴超建,,
来源：魅力中国 年份：2019
小组合作模式能够有效的提升课堂学习效率,能够加强学生对数学的学习兴趣,培养学生的学习理解能力,加强学生团队意识.然而小组合作学习在小学中遇到诸多问题,教师在课堂的教...
[期刊论文] 作者：吴超建,,
来源：数码设计（上） 年份：2019
培养学生审题能力,有助于学生在分析特定问题的过程中正确提取有效信息,消除干扰信息,并确保问题的准确性.简而言之,学生审题能力会直接影响学生做题效果.在小学低年级的数学...
[期刊论文] 作者：吴超建,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：小学生刚刚接触到数学学科，对数学学科的知识性、理论性存在事实上的学习困难，通过引导学生动手操作的方式帮助学生在动手过程中了解数学计算的逻辑，了解数学的图形知识可以加深学生对内容的理解，快速帮助学生掌握数学知识的规律性，提升对知识的理解和运用能力，因......
相关搜索：
