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[期刊论文] 作者：吴迎美,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
《义务教育小学语文课程标准》提出，“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”，低年级学生年龄小，自我控制能力较差，在指导学生进行练字时，教师应着重对其习字兴趣进......
[期刊论文] 作者：吴迎美,
来源：考试周刊 年份：2023
在小学低年级的语文启蒙教育中，识字教学具有不可替代的重要地位。只有通过扎实的汉字掌握，才能为未来的阅读、写作等语文综合能力的培养奠定坚实的基础。小学阶段学生刚开始接触语文知识时，对一些生字会有一定的好奇心和求知欲。因为低年级小学生的性格缺乏稳定性......
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