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[学位论文] 作者：吴郁良,,
来源： 年份：2001
口语教学的任务是培养学生的英语口头表达能力和交际能力，使学生能遵循目标语的社会规则和情景进行得体的交际。改革开放以后，我国与国际间政治、经济、文化各领域的交流不断加......
[期刊论文] 作者：吴郁良,,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2009
学习策略在英语学习中起着非常重要的作用，它的选择和使用直接影响到学习者的效果和效率。调查发现，非英语专业大学生在英语学习中存在缺乏学习策略知识、自主学习意识薄弱等问......
[期刊论文] 作者：吴郁良,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2002
学会快速有效地获取各种有效信息是外语阅读教学的主要目标之一.根据理论学家对阅读教学理论的研究,结合英语阅读教学的特点及可操作性,本文从认词技能,词义技能,篇章理解技...
[期刊论文] 作者：吴郁良,
来源：高校教育研究 年份：2009
【摘要】长期以来,人们普遍认为提高外语教学水平的关键在于语言知识,包括语音、词汇、语法以及语言技能即语言技巧的运用。而今,随着应用语言学和心理语言学的研究和发展当家们瓸来越认识到非语言知识一一背景知识、文化差异、情感因素以及学习者的学习策略等......
[期刊论文] 作者：吴郁良,李威,,
来源：常熟理工学院学报 年份：2009
《大学英语课程教学要求》指出，大学英语教学实践必须以新的教育理念来指导教学的各个环节，重视教学模式的改革，突出学生在教学活动中的主体地位。改进传统英语课堂教学模式的不......
[期刊论文] 作者：杨智娟 吴郁良,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：大学教育的核心就是人文教育，实施“人文性”教育，是适应我国高等教育转型的一项重要战略任务。《大学英语》是高校开设的一名必修课，涉及学生面广，涉及所有学科和门类的学生。《大学英语》教学改革一直以来是国家和政府非常关注的一名学科，本文探讨通过课堂教学......
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