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[期刊论文] 作者:吴金圣, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2008
一、“121”教学模式实施的背景与原因政治、历史、地理、生物等学科课堂教学的效率不太理想。课本所传授的核心知识、基本技能,学生理解不深,记忆不牢,运用不活。造成这一现状......
[期刊论文] 作者:吴金圣, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2008
由应试教育向素质教育转轨,是当前基础教育体制改革的重大课题,本文试就中学历史课程教学在建立素质教育体制过程中的地位、作用和方法等问题谈点个人的看法,以求指教。...
[期刊论文] 作者:吴金圣,, 来源:素质教育论坛 年份:2008
一、“121”教学模式实施的背景与原因rn政治、历史、地理、生物等学科课堂教学的效率不太理想.课本所传授的核心知识、基本技能,学生理解不深,记忆不牢,运用不活.rn...
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