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[期刊论文] 作者：吴镔镔,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
一、引言高中是基础教育的最后一环,是学生走向高等院校和社会生活的最后阶梯。高中生活的体验极大影响着学生未来的人生观、价值观和幸福观。从心理教育的角度来看,幸福...
[期刊论文] 作者：吴镔镔,
来源：高考 年份：2023
随着新高考改革的深入，要求高中生提升职业生涯的规划能力。高一入学开始，就要求他们能对日后想考的学校或者想学的专业都有所了解，并结合自身的兴趣和特点，对未来做出相对清晰、合理的规划，为未来打下坚实的基础。文章通过文献法，具体阐述了生涯规划的含义，概述了研究......
[期刊论文] 作者：柯翔武,吴镔镔,,
来源：人民教育 年份：2014
职业生涯发展覆盖了整个人生,高中阶段是职业生涯发展的早期,决定了这个时期教育的侧重点有别于其他时期。我们认为,高中阶段的职业生涯教育应该注重职业认知、自我认知...
[期刊论文] 作者：柯翔武,吴镔镔,
来源：福建基础教育研究 年份：2009
一、问题提出教师职业压力就是教师在面对工作本身或与工作相关的因素时，自感无法成功应对而表现出生理、心理、行为偏离正常状态的一种主观感受。在现代社会中，教师面临着很多......
[期刊论文] 作者：柯翔武,吴镔镔,,
来源：福建基础教育研究 年份：2009
一、问题提出rn教师职业压力就是教师在面对工作本身或与工作相关的因素时,自感无法成功应对而表现出生理、心理、行为偏离正常状态的一种主观感受....
[期刊论文] 作者：柯翔武,吴镔镔,,
来源：福建教育 年份：2015
“在社会上是先有所作为才能有相应的地位,还是先有了相应的地位才能有所作为呢?”在福州市第二中学的辩论赛场上,甲乙方学生就“有为才有位,有位才有为”进行激烈辩论,引得...
[期刊论文] 作者：柯翔武, 吴镔镔, 林洁,,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
福州第二中学是全国教育科学＂十五＂规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》和《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》的课题实验校,是福州市教育局挂牌的＂心理......
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