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[期刊论文] 作者:吴露虹,, 来源:雅安教育学院学报 年份:2002
我国小学语文教育理论历来重视朗读教学,但由于种种原因,若干年来,在小学语文教学实践中,朗读教学往往得不到应有的重视,学生的朗读水平、听说水平与社会的需要和教学的要求...
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