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[期刊论文] 作者：吴颂荔,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2014
在新课程背景下如何在课堂教学中开发学生的潜能,发展学生的个性,是广大教师关注的课题。本文从四个方面探讨了如何在课堂教学中开发学生的数学潜能。...
[期刊论文] 作者：吴颂荔,,
来源：吉林省教育学院学报(上旬) 年份：2012
在新课程背景下，如何提高小学数学课堂教学的有效性成为广大教师关注的话题。笔者从六个方面探讨了提高小学数学课堂教学有效性的具体措施与方法。...
[期刊论文] 作者：吴颂荔,
来源：吉林省教育学院学报（小学教研版） 年份：2010
复习在小学数学教学中占有重要的地位，那么怎样才能搞好毕业总复习呢？我认为，从提高学生的素质出发，首先要把复习看成是教师启发学生在原有基础上的一种较高层次的学习过程。它的......
[期刊论文] 作者：吴颂荔,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
在小学阶段，学生感性思维较强，逻辑抽象能力较差。对于一些难以理解的实际问题，我们可以从实际生活原型或实际背景出发，引导学生发展模型思想，建立数学模型，充分运用观察、实验、操......
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