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[期刊论文] 作者：吴龙新,
来源：广西教育·A版 年份：2013
【关键词】小学数学 练习题 设计 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）06A-0060-02 数学练习是学生巩固理解所学知识、发展数学能力、培养应用意识和创新精神的主要途径。无论什么学科的练习都是教学中不可忽视的一个环节，练习......
[期刊论文] 作者：吴龙新,
来源：数学教学研究 年份：2003
我是没有具体解析式的函数,人们称我为抽象函数.我总是躲在具体函数的身后,对于某些人来说,我像云、像雾,看得见,摸不着,使你迷茫.要想认识我,你得深刻认识我身前的具体函数....
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