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[会议论文] 作者:吾拉尔古丽·吉克山拜,, 来源: 年份:2004
汉语听力,就是听懂以汉语为本族语的人说话的能力,它是语言能力的重要组成部分,是吸取语言信息及获得言语感受的主要途径,更是学生自然习得语言的重要途径或掌握汉语教学...
[会议论文] 作者:吾拉尔古丽·吉克山拜,, 来源: 年份:2017
新疆的少数民族汉语教学自引入HSK以来发生了深刻的变革,基本上顺应了当今国内外语言教学的基本潮流与趋势,取得了可喜的成果。但是在教学方面还存在着一定的问题。本文认为...
[会议论文] 作者:吾拉尔古丽·吉克山拜, 来源:中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 年份:2016
初中生年龄大都在13-16岁之间,他们既有好奇、向上,不甘后的一面,又有调皮、好动、我行我素的一面.呆板的"注入式"、"填鸭式"的教学会使他们处于被动学习昏昏欲睡的状态,学习需要兴趣,学汉语也需要兴趣.激发学生的汉语学习兴趣,并保持它,使之成为学生学习的动力......
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