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[期刊论文] 作者:周丛旺,, 来源:中学教学参考 年份:2011
基础较差的学生在解数学题时往往容易出错,做错的原因不外乎两种:一是对概念的理解不透彻、不熟练;二是粗心大意.而我们教师都很注重对前一种出错的预防,却对后一种出错...
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