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[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：教育导刊：上半月 年份：1994
广州市教育科学研究所主持的“社会变迁与学生成长”研讨会暨建所10周年庆祝活动,于1993年11月25日在广州市政府礼堂举行.研讨会分二个专题:“市场经济条件下的学校德育”和...
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：教育导刊：上半月 年份：1997
在生物界里,人的生命力是最奇特的。从一个极其软弱无能的新生儿发展成为一个独立强壮有创造力的人,这充分显示了人的生命力潜能之深厚。然而,这一切都离不开教育。教育的根...
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：教育导刊：上半月 年份：1991
香港、美国教育专家应广州市教育科学研究所之邀,于4月18日—28日在穗作考察、交流,分别作了三个专题学术报告。港方专家是香港浸会学院教学发展中心主任陈湛杰博士,香港大学...
[期刊论文] 作者：周东苏,,
来源：教育导刊(幼儿教育) 年份：2008
在儿童教育实践中，我们常常听到两种截然不同的声音：一种是疑惑和抱怨，认为现在的孩子难教，懒散、厌学、逆反；另一种则相反，认为孩子挺好教的，生活、学习各方面的习惯和能力的培养都......
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：教育导刊：上半月 年份：1992
改革开放以来,学校的德育工作进入了改革、创新、发展的新阶段。从中央到地方各级教育行政领导部门对加强中小学生的思想政治教育和道德品德教育都十分重视。国家教委陆续颁...
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：广州教育 年份：1991
在三元里人民抗英斗争150周年之际,广州市小学爱国主义教育现场交流会在三元里小学召开。广州市教育局及八区四县教育部门的有关领导和教育工作者出席了现场交流会。 代表们...
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：教育导刊：上半月 年份：1990
我国的学校教育强调把德育摆在首位,突出其主导作用。这无疑反映了学校教育过程中培养人的一条根本规律。但是,由于多方面原因,目前一方面社会政治、经济,文化的变革和发展对...
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：广州教育 年份：1990
1989年12月15日至16日,广州市小学德育改革试点经验交流现场会在本市小北路小学和冼基东小学召开。会议的主要内容是总结交流本学年度小学德育改革的经验,部署下一阶段德育改...
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：教育导刊：上半月 年份：1999
90年代的台湾省中小学教育改革是以促进“教学正常化”为旗帜的。这场改革的背景与改革中面临的种种问题和困境与大陆中小学教育改革竟有着惊人的相似之处。近年来,我国广大...
[期刊论文] 作者：周东苏,,
来源：广东教育 年份：2004
广州市文德路小学近年在素质教育中脱颖而出，来校参观交流的国内外来宾络绎不绝。 原国家教委副主任柳斌在视察文德路小学后说，看到学校优美的环境、良好的教育设施、素质优良......
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：广州教育 年份：1988
本研究一是探讨中学生人生价值观在社会变革时期的动向,二是为人生价值观的教育提供建议。我们根据人生价值观界定的几个主要问题编成问卷,发放给学生作答。1987年11、12月间...
[期刊论文] 作者：周东苏,
来源：孩子 年份：2002
孩子的成长过程绝对需要鼓励和表扬，需要进行赏识教育。不少家长自以为懂得这个道理，但抱怨在运用表扬的方法时却不灵验。这是怎么一回事呢？ 一般来说，这一部分家长多数是没有弄清楚表扬的真正意义，换句话说：家长根本没弄明白表扬孩子为的是什么。 表扬孩子可以......
[期刊论文] 作者：李明汉,周东苏,
来源：教育导刊：上半月 年份：1997
70年代末80年代初,中国进入了改革开放的历史新时期,学校德育面临着严峻的挑战。广东作为全国综合改革的试验区,在改革开放中先行一步。广州作为广东的省会,更处于改革试验区...
[期刊论文] 作者：周东苏,黎屏雅,
来源：广州教育 年份：1987
所谓自理能力,就是指儿童在日常生活中自我料理与集体生活中自我管理的能力.自理能力的提高,对培养德智体美劳全面发展的现代化人才具有重要意义,也是小学教育所要探讨...
[期刊论文] 作者：周东苏,杨贤君,
来源：教育导刊：上半月 年份：1992
一、课题研究的提出 德育课程是学校课程结构的一个重要组成部分。德育课程的目标与内容既受制于社会的精神、时代的潮流及学生道德发展的内在需要、特点等诸多因素,又在学校...
[期刊论文] 作者：周东苏,梁妙仪,
来源：教育改革 年份：1994
本文从教育改革的实践层面,以广州市小学教育改革为总体背景,以个人经验性观察为基础,探讨教育改革实践中的教育价值取向问题。其目的不是为了阐发教育哲学理论,而是为了以亲...
[期刊论文] 作者：周东苏 袁志芬,
来源：中国家庭教育 年份：2007
家庭治疗在中国内地学界还是一个出现频率颇低的术语,而中小学生的偏差行为则是人们比较熟悉的字眼。当我们把两者联系起来,在实践中尝试去解决困扰教师和家长的各种偏差行为时,我们看到了某些神奇的变化和效果。这些变化和效果为学校教师提供了专业帮助,为家长......
[期刊论文] 作者：周东苏,詹斌,梁妙仪,,
来源：上海教育科研 年份：2004
随着我国教育改革的发展,人们逐步认识到现行教育中存在的诸如注入式教育、教学不民主、外控式教育、片面追求升学率的升学第一等教育行为的弊端,开始尝试从不同突破口进行...
[期刊论文] 作者：莫雷,李季,邓志华,司徒伟成,周东苏,,
来源：教育理论与实践 年份：1988
一、引言近年来,我国专业工作者已修订了西方若干著名的智力量表与人格量表,这对测量领域的发展起了重要的推动作用。然而,由于西方国家的学科教学内容与我国有较大的差...
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