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[期刊论文] 作者：周亦怡,
来源：校园英语 年份：2022
学习动机是学习的先导，能有效促进学习活动。商务英语教学有必要培育学生的学习动机，以提高学习效率。基于商务英语专业学生学习动机现状，本研究以东莞城市学院为例，调查分析影响商务英语专业学生学习动机的多种因素，并提出具有针对性和实践意义的商务英语学习动机激......
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