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[期刊论文] 作者：周兴柱,,
来源：青年记者 年份：2002
县级党报会议消息过多,领导讲话过多,被称作“官气”十足。要想增强县级党报可读性,改革会议报道,克服“官气”势在必行。县级党报“官气”产生的原因:有的县领导,由于对新...
[期刊论文] 作者：周兴柱,,
来源：思想政治课教学 年份：1991
1.在组织方式上——成立专门兴趣小组与面向全体学生相结合。即在一个班,一个年级或全校学生中选拔出一批政治素质较好,并对政治课学习有较高兴趣的学生组织起政治兴趣小组,...
[期刊论文] 作者：周兴柱,
来源：思想政治课教学 年份：1993
“说课”是教师间进行教学研究的有效途径之一,是教师在备课之后,授课之前相互进行的教研活动。本文就此谈一下我们的做法和体会。1.“说课”的内容。①说教材。说说某一...
[期刊论文] 作者：周兴柱,,
来源：思想政治课教学 年份：1991
政治课教学是一门艺术,上好一堂政治课好比演一场电影,讲一个故事,一个好的结尾会给“观(听)众”留下深刻的印象,回味无穷。好的结束方式是一堂成功的政治课必不可少的重要...
[期刊论文] 作者：周兴柱,李鹏,
来源：滨州师专学报 年份：2002
杂文和新闻虽然分属于不同的文体,有着本质的区别,但它们之间在政治功用上有共同性,在思维方式上有互补性,在创作方法上有渗透性....
[期刊论文] 作者：周兴柱,李鹏,
来源：青年记者 年份：2002
现场采访可概括为以下三种形式.一是亲自参加革命斗争,以我写"我",新闻作品中所记述的人和事,是作者的亲历亲闻.作者既是新闻的主体,又是报道新闻的记者.如写于抗日战争时期...
[期刊论文] 作者：周兴柱,周学军,,
来源：思想政治课教学 年份：1991
农村中学规模小,且地处偏僻,教研力量比较薄弱,教师业务水平提高困难较大。实践使我体会到,同科教师互相观摩听课是提高农村教师教学业务水平的好办法。互相观摩听课的好处...
[期刊论文] 作者：王允河,马成福,周兴柱,
来源：山东教育：中学刊 年份：1994
当21世纪的脚步越来越近的时候,一颗璀璨的明珠在黄河三角洲上亮了起来。这里是梁邹故地,伏生、王薄的故乡,范仲淹的生长地,三十年代致力于政教合一研究的著名学者梁漱溟先生...
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