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[期刊论文] 作者：周兴腾,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2013
数学概念是数学基础知识的重要组成部分，也是数学理论体系的重点内容，它所揭示的都是现实世界空间形式与数量关系的本质，数学概念中充满着数学性思维，数学定理以及法则到处都需要依据数学概念，解题能力的提高更离不开数学概念。 一、创设问题情境，在体验数学概念产......
[期刊论文] 作者：周兴腾,
来源：都市家教：下半月 年份：2010
近几年，社会对中、高级技工人才的需求逐年升温。国家对职业教育给予了大力扶持，职业教育迎来了蓬勃发展的春天。本文分析了目前中等职业教育数学教学中存在的问题，讨论了如何加......
[期刊论文] 作者：周兴腾,,
来源：新课程(下) 年份：2014
教学过程是师生互动的过程,是学生知识生成发展的过程。在这个过程中,学生有时会犯些错误,这是一个宝贵的教学资源,教师在教学中要利用这些“错误”资源,从而提高教学效率。...
[期刊论文] 作者：周兴腾,,
来源：吉林教育 年份：2004
职业学校中数学教育起着举足重轻的作用,数学是打开科技大门的金钥匙。本文分析了职业学校教育中数学课在专业教学中的作用与地位;研究了数学与专业相结合的策略,主要从三个...
[期刊论文] 作者：周兴腾,
来源：中学数学研究 年份：2021
在许多高考题或高考模拟题中,导数的综合题往往都是把关的角色,其中恒成立问题中求参数范围的题目更是内容丰富、形式多样,而我们有些同学也经常是止步于此,究其原因是缺少破题方法.而因题而异、深挖内含是非常重要的,其中抓住题设特点,通过构造新函数求解此类......
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