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[期刊论文] 作者：周务新,
来源：广西教育 年份：2016
分类思想是基于对象本质属性的异同,将数学研究对象根据一定的关系,合理划分为不同的种类进行分类讨论,再将讨论的结果进行总结归纳,得出题目和要研究问题的答案。比较是分类...
[期刊论文] 作者：周务新,
来源：广西教育·A版 年份：2014
【关键词】主体地位 自学能力 指导方法 严格要求 积极反思 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）09A- 0015-02 突出学生的主体地位要求教师在教学时要以学生的“学”为主，让学生在自主学习中掌握数学知识与技能，体会思想与......
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