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[期刊论文] 作者：周叔范,,
来源：江苏教育 年份：1981
利用图线研究物理概念和物理规律,是物理中常用的一种方法。在教学中注意充分运用图线培养学生分析问题解决问题的能力,对提高中学物理教学质量,有着重要的意义,下面以中学...
[期刊论文] 作者：周叔范,
来源：物理教师 年份：1996
近年来的高考和一些参考书籍中,经常有关于判断碰撞有无可能的问题。本文就此问题作一讨论。In recent college entrance examinations and some reference books, there...
[期刊论文] 作者：周叔范,,
来源：物理教师 年份：1989
运用递推关系解物理问题是物理学中常用方法之一。所谓递推,就是顺次推导。在分析物理过程的基础上,依次找出第一、第二、第三……种情况下物理量与物理量的关系,进而递推到...
[期刊论文] 作者：周叔范,,
来源：江苏教育 年份：1982
语文是学习和从事工作的基本工具,是中学的基本学科,要学好其他知识,必须学好语文。不少学生由于语文基础差,学习物理困难较大。主要表现在:阅读能力较差,语言表达、文字叙...
[期刊论文] 作者：周叔范,万达明,,
来源：物理教学 年份：1986
在匀加速直线运动中,任意两个连续的相等时间内的位移之差是个常数,即Δs=s_2-s_1=s_3-s_2=……=aT~2(式中s_1、s_2、s_3……为任意连续相等时间T内的位移,a为物体的加速度)...
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