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[期刊论文] 作者：周吕,
来源：胃肠病学 年份：1998
一、胃肠道平滑肌细胞研究的意义 胃肠道平滑肌细胞的主要功能是收缩和舒张,其活动由壁内神经和脑肠肽调控。我们过去的工作证明,脑肠肽对胃运动的调节通过中枢、外周及...
[期刊论文] 作者：周吕,,
来源：测绘学报 年份：2018
近年来,雷达干涉测量技术作为一种新兴的空间大地测量技术,凭借其非接触式、高时空分辨率等优势,克服了常规方法空间分辨率低、作业成本高等缺点,应用广泛。但其也存在一定的...
[期刊论文] 作者：周吕,,
来源：针刺研究 年份：1986
针灸治疗消化系统疾病有很好的疗效,主要是针刺对消化道功能有良好的调整作用。我们在针刺对消化性溃疡研究中发现,针刺能调整胃的功能。针刺狗“足三里”、“脾俞”等穴可使...
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：基础医学与临床 年份：1995
脑肠肽对胃运动的调节及胃动力紊乱周吕（中国医学科学院中国协和医科大学基础医学研究所生理研究室北京）１．胃运动的生理及临床意义胃的运动功能是消化系统最重要的生理功能之一，这......
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：基础医学与临床 年份：1999
消化间期移行性复合运动的重要性及其临床意义周吕（中国医学科学院，中国协和医科大学，基础医学研究所生理研究室，北京１００００５）在很久以前，人们就认识到胃肠运动对食物消化的重要性。在近代......
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：中国实用内科杂志 年份：2001
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[期刊论文] 作者：周吕,
来源：中华医学会全国胃电图和胃肠动力研讨会 年份：2001
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[期刊论文] 作者：周吕,,
来源：中国实用内科杂志 年份：2006
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[期刊论文] 作者：周吕,
来源：中国实用儿科杂志 年份：2000
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[期刊论文] 作者：周吕,
来源：中华消化杂志 年份：1996
肠神经系统脑肠肽周吕最近１５年的一个重要发现是：许多胃肠肽在中枢神经系统存在，而原先存在于中枢神经系统中的肽也在胃肠道中发现，这些肽被称为脑肠肽。目前发现，脑内与胃肠道双重......
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：基础医学与临床 年份：2001
目前,胃肠学家们开始把注意力集中在胃肠动力上,因为维持人体生命活动的营养物质的吸收除靠消化液的作用外,更有赖于最佳的胃肠运动状态以实施混合、碾磨和运送食物的任务 ....
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：中小学教学研究 年份：2014
摘 要：语文教学自新课程实施以来“以读为本”的口号倡导已久。古人云，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”，可见朗读在语文教学中占有举足轻重的地位，这在语文阅读教学中显得更加突出。如何“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”，这是作......
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：基础医学与临床 年份：2003
1神经胃肠病学的定义 神经胃肠病学是从神经生物学和胃肠病学派生出来的新学科,是阐述中枢神经系统(CNS)对胃肠功能的调控以及胃肠道信息向CNS传导的神经机制. `……...
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：中国工程咨询 年份：2000
工程咨询是一种高智能的技术服务活动,咨询活动的效果质量不仅取决于咨询队伍的总量能否满足咨询业务的需要,而且取决于咨询人员的水平、素质的高低。工程咨询业在我国...
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：生物学通报 年份：1996
肠神经系统是存在于胃肠壁内一个独立于大脑之外的完整神经网络。在体内它起着感知、启动和调控胃肠的运动和分泌功能。临床多种胃肠动力障碍性疾病与肠神经无异常有密切关系...
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：生物学通报 年份：1996
肠神经系统及其研究进展（二）周吕（中国医学科学院中国协和医科大学基础医学研究所１００００５）（续１９９６年第３１卷第１１期第７页）４肠神经系统对胃肠运动的调控人类和哺乳动物在空腹状态下由胃至末端回肠都存在......
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：合成纤维工业 年份：1990
介绍了尼龙6生产中气体和液体中的 CPL 和固体 PA6(废丝、废块和废塑料)国内外部分回收方法,从工艺、设备、安装、操作、维修、节能和经济效益等方面进行了较全面的分析评价...
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：攀枝花医药 年份：2004
患者邱××，现年14岁。11年前因心脏杂音，院外诊断为先心病室间隔缺损。入院前一月无故出现间断不规则发热，最高达39℃，于2003年5月21日以“CHD、VSD、SBE”入院。...
[期刊论文] 作者：周吕,
来源：房地产导刊 年份：2015
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[期刊论文] 作者：周吕,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点. 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向. 在实践...
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