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[期刊论文] 作者：周增钦,,
来源：课程教育研究 年份：2004
由于高中数学有着较强的抽象性和复杂性,学生在学习中如果缺乏良好的解题方法和学习技巧,就会觉得高中数学难度较大,开始逐渐产生恐惧心理,严重者甚至直接放弃数学的学习。对...
[期刊论文] 作者：周增钦,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
在数学综合实践中渗透德育教学,一方面积极响应了国家新的课程标准要求,另一方面也可以让学生们对学习数学知识产生浓厚的兴趣,对学好数学知识识拥有强烈的自信心.对实现教学...
[期刊论文] 作者：周增钦,,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2019
课堂教学是师生活动的主要形式,是学生获取知识、锻炼能力的主要途径.在数学课堂中,学生是课堂的主人,教师是课堂的组织者和引导者.教师要运用多种教学方法提升课堂的教学效...
[期刊论文] 作者：周增钦,易倩善,何小亚,,
来源：中学生数学 年份：2007
负数的出现使同学们耳目一新,弄清负数的来源和意义是学好七年级数学的起点．要做到这一点,首先大家必须明确的是：负数的出现是跟生活实际紧密相联的,这是来自生活实践的需要．比......
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