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[期刊论文] 作者：周大战,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2011
自主发现式教学是以合作学习为核心,以小黑板为小组成果展示平台,以知识整合内化为目标的开放式课堂教学模式。它主要分为目标定向、合作探讨、整合内化三大教学环节。通过教...
[期刊论文] 作者：周大战,,
来源：教师 年份：2016
近些年,我一直致力于探索思维课堂,用心创办智慧的教育。借助于《创客故事会——根据词语创编故事》这节研究课,我想就智慧教育、校长课程领导力以及思维课堂的探索谈几点浅...
[期刊论文] 作者：周大战,,
来源：教师 年份：2017
基础教育应该是多元的,每所学校的教育工作者都是在用自己的方式践行着各自理想中的教育。一所所具有特色的中小学校,彰显着教育的丰富多彩。本人在长期的教育研究和教育实践...
[期刊论文] 作者：周大战,
来源：教师·上 年份：2013
2006年，马坪开始课堂教学改革的探索之路。经过近几年的实验和研究，初步提炼出“自主发现式”课堂教学模式。 一、“自主探究式”课堂教学模式的具体内涵 马坪“自主探究式”课堂是以学生个性化学习为基础，以合作交流为平台，以寻问探疑为主线，以创新思维培养为......
[期刊论文] 作者：周大战,
来源：当代教育论坛 年份：2022
教学模式的理性思考与实践创新是提高课堂教学质量的解法之一.在建构主义教学观、发现教学法以及自主学习法等理论的推动下,自主发现教学模式在课堂教学中萌发并生长起来.该模式遵循学习导航、自主提问,洞察思维、目标生成,交互探究、自我建构,反馈迁移、发现自......
[期刊论文] 作者：龚明斌,周大战,
来源：教师 年份：2016
为加强中小学名师名校长培养,实施中小学幼儿园名师名校长＂十百千万＂工程,建设一支中小学高层次领军人才队伍,湖南省从2014年开始,以＂国培计划＂和＂省培计划＂项目实施为契机,依托著......
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