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[期刊论文] 作者：周安静 唐昌芹,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：在初中生数学学习时，对学生逻辑思维能力和创造性思维有一定要求。因此，在今后初中数学老师教学时，应该逐渐转变传统教学模式，不断培养学生创造性思维，从而不断提高数学课堂课堂教学质量。 关键词：初中数学;创造性思维;培养价值;培养策略 初中数学老师在讲......
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