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[期刊论文] 作者：周宗诚,,
来源：高等教育研究 年份：2001
大学教师作为社会的一个特殊群体 ,具有特定的社会角色。本文从大学教师的社会活动和社会关系出发 ,在分析大学教师的社会地位和作用之后 ,认为大学教师的社会角色是研究者、...
[期刊论文] 作者：周宗诚,,
来源：现代大学教育 年份：2002
大学教师修养是大学教师主体自主自觉长期不断地进行理想人格自我建构的社会实践活动。大学教师理想人格范型为具有德高、学高、情智高、事功高特征的人文与科学大师 ,是科学...
[期刊论文] 作者：周宗诚,
来源：中国高校师资研究 年份：2000
一从世界范围看,二次世界大战后,特别是七八十年代以后,教育研究发生了非常明显的变化,形成了两个新的研究重心,一个是教育政策研究,关心的是怎样的教育政策才是好的教育政策...
[期刊论文] 作者：周宗诚,
来源：乌鲁木齐成人教育学院学报 年份：2002
高校师资管理属于一种人力资源开发和管理.现代人力资源开发和管理理论的一个重要内容是调动生员工作积极性的行为激励.本文结合高校教师的需要和高校教师的劳动的特点;从目...
[期刊论文] 作者：周宗诚,杨洛,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2016
向应用型高校转型背景下的新建本科院校的特色学科创建应从教学服务型大学这个历史阶段出 发,牢牢把握为地方经济社会服务的根本宗旨,重构学科目标定位、学科组织结构和学科...
[期刊论文] 作者：周宏弟,周宗诚,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2002
培养高师生创新能力,重点应放在培养其教学创新能力方面.本文明确提出了高师学生教学创新能力的内涵;探讨了高师学生教学创新能力的培养策略....
[期刊论文] 作者：袁小鹏,周宗诚,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2002
促进人的全面发展是衡量一切教育思想和行为的价值标准;创造教育所具有的主体性、能动性和探索精神最能体现全面发展教育思想的内质;创造教育必须以促进人的全面发展思想为前...
[期刊论文] 作者：周宗诚,周宏弟,雷静,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2009
在对本校2008级新生填报高考志愿的有关情况进行调查研究的基础上，从五个方面给出了改进高校招生宣传工作的建议。...
[期刊论文] 作者：陈多多,刘润联,周宗诚,
来源：黄冈师范学院学报 年份：1990
百年大计,教育为本。教育是培养人才的社会活动,教师是培养人才的复杂脑力劳动者。影响人才培养质量有诸多方面的因素,而主要的因素是教师的政治素质、思想素质、专业素质、...
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