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[期刊论文] 作者：周常菁,,
来源：快乐阅读 年份：2016
本文通过阅读和写作之间的关系,运用英语教学的相关理论,证明了阅读能力对提升书面表达能力的作用及意义,对高中英语书面表达的进行阐述。...
[期刊论文] 作者：周常菁,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2019
英语是一门语言交流的工具学科，词汇是英语的基础，也是学生十分头疼的学习内容。很多学生机械地背单词，但是效率却很低。因为脱离语境孤立地学习词汇仅仅是一种记忆训练，很难使学生在实践中灵活使用该词汇。为此，本文将从语境在词汇教学中的作用入手，就如何基于语境开......
[期刊论文] 作者：周常菁,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
随着我国经济的不断发展和教育事业上的不断改革,高中英语教学中采用体验式教学方法进行教学。体验式教学法主要是老师在各种游戏、生活、教学活动中将学生作为主体,使其能够...
[期刊论文] 作者：周常菁,
来源：教育界 年份：2021
随着我国教育的不断发展，英语学科受到了广泛的关注和重视。在英语课堂中，教师要培养学生逐渐形成自主学习、自主思考的意识和能力。教师需要采取多样化的教学模式，创设轻松、愉悦的学习氛围，让学生通过英语课堂，不断积累学习方法和学习经验，使学生在教师的引导下，逐渐......
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