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[学位论文] 作者：周忠起,,
来源：上海师范大学 年份：2008
作为竟陵八友之一的范云是永明时期的重要诗人,一生历仕宋、齐、梁三代,位高权重,交游广阔;同时,他也是“永明体”诗歌的重要参与者。其诗作题材丰富,完全贴合“永明体”特征...
[期刊论文] 作者：周忠起,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2017
苏教版《唐诗宋词选读》课程是一门选修课程,对于学生的成长以及语文素养的生成都是极其重要的。然而,多年来,由于高考的指挥棒,教学中往往是粗略实施或是作为训练素材,而且...
[期刊论文] 作者：周忠起,,
来源：语文教学之友 年份：2012
正就《语文课程标准》的要求结合自己参加2011年江苏高考作文阅卷的感受,谈谈对高中语文作文的看法。一、《语文课程标准》中对于"作文"的相关要求1《.语文课程标准》中在"表...
[期刊论文] 作者：周忠起,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2010
你想说什么尽管说罢,但是我知道我孩子的短处。我爱他并不是因为他好,只是因为他是我的小小的孩子。只有我才有权去骂他,去责罚他,因为只有热爱人才可以惩戒人。...
[期刊论文] 作者：周忠起,,
来源：黑河教育 年份：2012
网络上流行着一些原理,成为一些人处事的圣经。可以说,这些原理在某些领域的确对人们起到了指导作用。然而,某些教师也在使用这些原理,这种情况势必会对一些学生产生不良影响...
[期刊论文] 作者：周忠起,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2014
2012年3月底有幸参加了在江苏靖江举行的江苏省首届“苏派语文”教育论坛，在会上观摩了三位语文教学专家曹勇军、黄厚江、唐江澎的研讨课，感慨颇深。如今，再次来回味当日的课堂，......
[期刊论文] 作者：周忠起,
来源：语文学刊 年份：2004
高中语文课文纷繁复杂,内容深奥,而授课又往往受到课时的限制,因此追求高效课堂迫在眉睫.选准课文的切入口,举一反三,让学生在思考中把握整篇课文的思路和作者的感情,不但能...
[期刊论文] 作者：周忠起,
来源：语文学刊 年份：2014
每个时期的教材,总能发现剪裁课文的影子。剪裁课文可以说有各种原因,思想内容的标准是最重要的因素。当然,还有其他因素,如主题的需要、单元编排的需要、有时候文章过长。如...
[期刊论文] 作者：周忠起,
来源：语文教学之友 年份：2012
就《语文课程标准》的要求结合自己参加2011年江苏高考作文阅卷的感受，谈谈对高中语文作文的看法。 一、《语文课程标准》中对于“作文”的相关要求 1.《语文课程标准》中在“表达与交流”一项中对于作文提了9条要求，我们将其中最主要的摘录如下： （1）学会多......
[期刊论文] 作者：周忠起,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
面对高中阶段纷繁复杂的课文，为了尽量讲深讲透，教师往往不惜花大力气，全面准备：铺天盖地的问题，遍及各点的引导，多多益善的课时，唯恐漏了哪一处，唯恐学生不能掌握到位。然而结果往往适得其反。这种情况值得我们教师深思。 一、要具有真正的问题意识 精彩的问......
[期刊论文] 作者：周忠起,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
随着电脑的普及，“下载”一词的使用场合越来越多了，但是对于这个词语的读音还是存在争议的。但到底是“下zǎi”还是“下zài”，在现实生活中用错的还是大有人在，甚至包括一些权威人士。 “下载”一词属于伴随着计算机的产生而出现的新词条，要分析它的正确读音......
[期刊论文] 作者：周忠起,
来源：高考进行时·高三语文 年份：2012
从2011年全国高考作文题目来看，总体上有一种倾向：从抒情文体向议论文体过渡，而80%的同学选择了议论文，由此可以看出议论文的重要性。 在议论文中，鲜活新颖的材料的灵活运用在论证中无疑起了重要的作用。然而我们在写作的过程中却经常发现，要么缺少可以恰当证......
[期刊论文] 作者：周忠起,张慧,,
来源：九江学院学报 年份：2007
在整个北宋及南宋时期,宋王朝和周边的各少数民族之间的关系及矛盾影响了宋代人民的生活,而这动荡不安的生活又对宋代的文人产生了极大的影响,深沉的忧患意识使他们创作出了...
[期刊论文] 作者：周忠起,张慧,,
来源：江南大学学报(人文社会科学版) 年份：2007
思妇诗是很有意思的一个话题,翻开历史的画卷,我们会找到许多这样的诗歌,我们发现在魏晋南北朝时期,思妇诗的特点与以往朝代是大不相同的,而且这些诗歌大多是由男性文人作的...
[期刊论文] 作者：周忠起,张慧,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2007
儿童文学的重要地位在我国还没有得到充分的体现。我国目前的儿童文学与国外相比较还处在一个比较低浅的阶段,而且处境尴尬。儿童文学应该适应儿童的心理与阅读,我们的儿童文...
[期刊论文] 作者：张慧,周忠起,,
来源：语文学刊 年份：2008
中学语文教学中如何解决学生的知识积累问题,如何使这些知识能够应用到学生的学习中去,这些都是很关键的问题。本论文通过实践的应用,巧妙地进行课前五分钟训练,从而使学生能...
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