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[期刊论文] 作者:周新伟, 吴利华,, 来源:求知导刊 年份:2015
解析几何大题是高考的必考内容,更是学生难以突破的一大瓶颈。历年来关于解析几何大题的研究论文可谓汗牛充栋,解析几何大题的研究趋势也从宏观走向微观,粗放走向集约。但在...
[期刊论文] 作者:周新伟,吴利华,, 来源:江苏教育 年份:2015
由于数学学科的特点,对于新的知识,学生的第一感觉往往是陌生而抽象的。要使学生的学习情绪、思维活动、心理状态调节到最佳,设置有趣的问题情境,给学生创设愤悱的情景,形成一个生......
[期刊论文] 作者:周新伟,吴利华,, 来源:求知导刊 年份:2015
现在的高考侧重考查学生的基本知识、基本技能和基本方法,其中对能力的考查尤为重要。这些要求也成就了高三数学一轮复习的要求:重点是基础,指导思想是全面、系统、扎实、灵活......
[期刊论文] 作者:周新伟,吴利华, 来源:新世纪智能 年份:2019
在高三复习中,导数试题中含有参数是最常见的问题.一般处理参数问题,常用的两种思路是:分离参数,转化为求函数的值域问题或转化为求函数的最大(小)值问题,此法有时会失效,不...
[期刊论文] 作者:周新伟, 吴利华,, 来源:高中数学教与学 年份:2004
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[期刊论文] 作者:周新伟,吴利华,, 来源:高中数学教与学 年份:2015
本文试结合自己的教学实践,谈谈在教学过程中培养学生创新意识的途径.一、对常见的例习题进行开拓,把创新意识融于体验过程中新课程标准要求:“数学学习的内容的呈现应采取不...
[期刊论文] 作者:周新伟?吴利华, 来源:求知导刊 年份:2015
现在的高考侧重考查学生的基本知识、基本技能和基本方法,其中对能力的考查尤为重要。这些要求也成就了高三数学一轮复习的要求:重点是基础, 指导思想是全面、系统、扎实、灵活。通过一轮复习,学生需要掌握基本概念、性质、定理及其一般应用。一轮复习过程除了有简......
[期刊论文] 作者:周新伟 吴利华, 来源:求知导刊 年份:2015
解析几何大题是高考的必考内容,更是学生难以突破的一大瓶颈。历年来关于解析几何大题的研究论文可谓汗牛充栋,解析几何大题的研究趋势也从宏观走向微观,粗放走向集约。但在这转变过程中也出现了过于追求枝节或过于程式化的倾向,忽视了解析几何学科思想的渗透,降低了......
[期刊论文] 作者:周新伟,吴利华,周海军, 来源:魅力中国 年份:2021
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