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[期刊论文] 作者：周晓诚,
来源：新课程研究：上旬 年份：2016
历史教学是围绕着一个个历史现象而进行的教学,其中,历史现象又蕴藏着很多值得人思考的地方,问题导学法恰恰给历史教学带来了生机,在一个个问题解决中,教师带领学生走过历史...
[期刊论文] 作者：周晓诚,
来源：教育界:基础教育 年份：2018
历史是一门极具历史与文化底蕴的人文学科,教师在开展历史教学时应引导学生将注意力由繁多的历史事件与时间点,转移到感受历史所传达出的文化内涵和积累相关历史经验上。教师...
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