搜索筛选:
搜索耗时5.2446秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：周江柔,,
来源：杭州师范大学 年份：2019
2017年颁布的《普通高中信息技术课程标准》明确提出,课程的目标为学科核心素养—信息素养,本文的研究聚焦如何围绕学科核心素养进行教学评价,为中学教师提供参考。首先,对高中信息技术教学评价现状进行了调查,结果显示大部分学校评价方式单一,有的缺乏过程性评......
[期刊论文] 作者：周江柔 谢琪,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》提出了信息技术课程的核心素养——信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任，同时对这四个方面的学科核心素养给出了水平分级，并要求对学生的学业评价要围绕学科核心素养展开。为了方便教师开展基于学科核心素养......
相关搜索：
